Avaliação do ventrículo direito por ressonância magnética no pós operatório de Tetralogia de Fallot / Evaluation of the right ventricle by magnetic resonance imaging of the postoperative tetralogy of Fallot

O momento correto de substituição da valva pulmonar é crucial para prevenir as complicações da insuficiência pulmonar e dilatação do ventrículo direito (VD) após correção da tetralogia de Fallot (TF), o que exige métodos diagnósticos mais eficazes. A ressonância magnética cardiovascular (RMC) vem sendo o exame de escolha nesses casos. Para verificar a utilização e eficácia de RMC como método de avaliação do ventrículo direito desses pacientes, foi realizada uma revisão da literatura vigente abrangendo os últimos dez anos. RMC é, atualmente, o exame de imagem de escolha, pois oferece imagem qualitativamente superior e permite a quantificação precisa dos parâmetros funcionais, tais como volumes de fluxo e avaliação do desempenho sistólico e diastólico do ventrículo direito, devendo ser utilizado como coadjuvante fundamental na tomada de decisão para o momento ideal da reintervenção cirúrgica nesses casos.

Cursinhos preparatórios para prova de residência médica: expectativas e opiniões / Preparatory courses for the medical residency test: expectations and opinions

A Residência Médica (RM) está consagrada como a melhor forma de inserção de médicos na vida profissional e de capacitação numa especialidade. Observa-se uma discrepância entre o número de formandos candidatos à RM e o número de vagas credenciadas. Nesse contexto, alunos do quinto e sexto anos sacrificam a graduação médica durante os estágios curriculares para se dedicarem aos Cursos Preparatórios (CPs) para a RM. Buscou-se conhecer as expectativas dos alunos de Medicina em relação à RM, bem como suas opiniões sobre o surgimento dos CPs. Foram aplicados questionários com oito perguntas objetivas a 70,83 por cento dos alunos do sétimo, oitavo e nono períodos da Faculdade de Medicina (FM). Todos afirmaram conhecer o método dos CPs; 76 por cento pretendem se matricular; dos que não têm essa intenção, 63,17 por cento, o principal motivo declarado é a falta de condições financeiras; 59,45 por cento desaprovam o método atual de avaliação para a RM. Conclui-se que é necessário adequar os atuais métodos de ensino da FM ao modelo das avaliações da RM. Os critérios para o ingresso na RM poderiam ser ajustados, contemplando as habilidades práticas. As FMs devem, continuamente, disponibilizar material didático atualizado, moderno e acessível a todos os alunos.

Medical Residency (MR) is known as the best form for a doctor to start his professional life and to developing his skills in a specialty. There is however a discrepancy between the number of graduate/ candidates for Medical Residency and the number of vacancies. In this context, students in the 5th and 6th years of Medical School are sacrificing their medical graduation during their internships to dedicate themselves to Preparatory Courses (PCs) for the Medical Residency. This study sought to investigate the expectations of the students with regard to RM as well as/ their opinion about the creation of the PCs. 70.83 percent of the students of the 7th, 8th and 9th semesters/ of the Medical School (MS) answered questionnaires with eight objective questions. They all stated to know the PC method; 76 percent/ intended to enroll; out of those who did not intend on to enroll, 63.17 percent claim that the/ main reason/ is poor financial conditions. 59.45 percent disapproves the current method of admission tests for MR. In conclusion, it is necessary to adapt the current teaching methods of the medical school to the model of admission tests for MR. The criteria for admission to MR should be adjusted, also considering the practical skills. The medical schools should always make inexpensive, up-to-date and modern educational material available to the students.

Carcinoma de globo ocular associado à miíase como indicação de exenteração: relato de caso / Carcinoma of ocular globe associated with myiasis as indication of exenteration: case report

Paciente de 94 anos e pesando 45kg apresentava carcinoma epidermóide em globo ocular direito há 20 anos (T4 N0 M0), com perda da visão ipsilateral. Houve severa infestação por larvas de miíase que comprometiam todo o bulbo ocular. Foi indicado exenteração do globo ocular. A evolução pós-operatória deu-se sem complicações.

We report a 94-year-old, 45 kg man , diagnosed. With squamous cell carcinoma (T4 N0 M0) of the right eye, 20 years ago, and with ipsilateral vision loss. There was severe myiasis of the whole eyeball. Ocular exenteration was uneventfully performed.

Automedicação entre Estudantes da Faculdade de Medicina da Universidade Federal de Juiz de Fora / Self-medication among undergraduates of the School of Medicine of the Juiz de Fora Federal University

A automedicação é uma conduta cuja iniciativa parte fundamentalmente de um doente, ou de seu responsável, em consumir um produto com a finalidade de tratamento de doenças ou alívio de sintomas. Embora haja medicamentos que podem ser adquiridos sem prescrição médica, o doente não deve fazer uso indevido dos mesmos. Este estudo teve como objetivo conhecer a prevalência e os principais motivos da automedicação entre discentes da Faculdade de Medicina da Universidade Federal de Juiz de Fora (FM/UFJF). Realizamos estudo descritivo, com aplicação de questionários a alunos da FM/UFJF que cursavam o 1º, 2º, 8º e 9º períodos, abrangendo 213 alunos. Cento e sessenta e dois dos 213 discentes entrevistados (76,05%) automedicam-se; cento e cinqüenta de 213 (90,03%) não julgaram necessária uma consulta médica; dos acadêmicos dos 1º e 2° períodos 36/87 (41,13%) seguiram conselhos de parentes e/ou amigos, enquanto que 5/87 (5,74%) confiaram em conhecimentos próprios; nos 8º e 9º períodos, obtivemos 5/88 (5,68%) seguindo conselho de parentes e/ou amigos enquanto que a confiança em conhecimentos próprios foi constatada em 40/88 (45,45%). É alto o índice de acadêmicos de medicina que se automedicam. A maior confiança neste gesto ocorre entre os alunos mais adiantados do curso, por confiarem mais em seus conhecimentos. Entre os alunos iniciantes, a orientação para a prática da automedicação provém principalmente dos parentes e amigos.

Self-medication, an initiative that springs from the patient or their care, consists of the use of a product aimed at treating a disease or relieving symptoms. In spite of the existence of over-the-counter drugs, the patient should not use them inappropriately. This study aimed to investigate the main reasons underlying self-medication of undergraduates of the Medical School of the Juiz de Fora Federal University. A 10-item questionnaire was answered by 213 students from the 1st, 2nd, 8th, and 9th periods. Results: Self-medication was found in 76.05% (162/213); a hundred and fifty of 213 (90.03%) deemed a medical consultation unnecessary; from the 1st and 2nd periods 36/87 (41,13%) of the students were advised by relatives and/or friends, while 5/87 (5,74%) relied on their own judgment; the rates for those in the 8th and 9th periods were 5,68% (5/88) were advised by relatives and/or friends, while 45,45% (40/88) relied on their own judgment. Conclusion: self-medication is very frequent among medical undergraduates. A feeling of self-sufficiency being more frequent among those in the more advanced periods; for those in the first two periods, self-medication is chiefly based on advice from relatives and friends; those in the more advanced periods base their attitude on their own knowledge.

Doadores de medula óssea entre docentes de medicina e ciências exatas: há informação suficiente? / Bone marrow donors among medicine and exact sciences professors: is there enough information?

O transplante de medula óssea (TMO) é um procedimento capaz de tratar diversas patologias onco-hematogênicas, genéticas e alguns casos de tumores sólidos. Com o apoio de diferentes órgãos e Organizações Não Governamentais - ONGs, vêm sendo realizadas inúmeras campanhas de conscientização e cadastro de novos doadores. O objetivo deste trabalho foi avaliar o grau de informação sobre transplantes de órgãos, em especial a medula óssea, entre docentes de diferentes áreas de atuação da Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF). Método: estudo descritivo com aplicação de um questionário composto de nove perguntas. Participaram da pesquisa 60 docentes da Faculdade de Medicina (FM) e 60 do Instituto de Ciências Exatas (ICE). Resultados: entre docentes da FM, 23/60 (38,33%) desconhecem as atitudes que devem ser tomadas para se tornar um doador de MO, no ICE esse índice é de 44/60 (73,33%). Não estão cadastrados no Registro Nacional dos Doadores de Medula Óssea 58/60 (96,66%) dos entrevistados da FM e 55/57 (96,49%) do ICE. Dentre os motivos, destaca-se na FM a falta de oportunidade - 16/43 (37,2%), e no ICE, a falta de informação - 21/53 (39,62%). Conclusões: É alto o índice de desinformação entre os docentes da FM e do ICE da UFJF em relação à doação de órgãos, principalmente de medula óssea. Assim, medidas efetivas de informação sobre o tema além das atuais campanhas na mídia, e oferta de maior oportunidade para efetiva doação devem ser implementadas para aumentar o número de doadores.

Bone marrow graft (BMG) is a procedure to treat not only genetic and onco-hematological conditions, but also some solid tumors. New donors have been intensively recruited through campaigns organized by several organs and charities. This work aimed to assess the degree of information about organ transplantation, specially BMG, among lecturers from different s of expertise from the Federal University of Juiz de Fora (UFJF). Method: sixty lecturers from the School of Medicine (SM) and 60 lecturers from the Institute of Sciences (ICE) voluntarily and individually answered a nine-question questionnaire. Results: among SM lecturers and ICE ones 23/60 (38.33%) and 44/60 (73.33%) respectively, did not know the necessary procedures to become a donor and among. Do not belong to the National Registry of Bone Marrow Donors 58/60 (96.66%) of the SM lectures and 55/57 (96.49%) of the ICE ones. Lack of opportunity (37.20%) is some of the reasons in the SM, with lack of information (39.62%) as the main reasons cited in the ICE. Conclusion: organ donation,chiefly BMG, is an issue about which a sizeable number of lecturers lack information. Effective measures to popularize the issue, besides media campaigns, should be implemented to increase the number of donors.